Сингапурская Фоника — это основанный на рассказах подход, широко используемый в дошкольных учреждениях Сингапура для развития навыков чтения и базового словарного запаса. Освоение Фоники является обязательным условием для начала основной программы английского языка в начальной школе.
В Сингапуре обучение Фонике сочетается с захватывающим опытом чтения историй. Учащиеся читают рассказы, соответствующие их возрасту, и выполняют упражнения по наращиванию словарного запаса, улучшая свои навыки общения на английском языке и понимания.
Сингапурская Фоника применяет сбалансированный подход, охватывающий весь язык, путем интеграции трех основных методологий фоники: синтетической Фоники, аналитической фоники и встроенной фоники. Такой комплексный подход гарантирует, что учащиеся развивают различные навыки, необходимые для эффективного чтения, письма, правописания, произношения и понимания.
Уроки Сингапурской Фоники способствуют социально-эмоциональному обучению (SEL), которое учит детей распознавать и понимать свои эмоции, сочувствовать, принимать решения, а также строить и поддерживать отношения.
